Espace enseignant

Les outils ci-dessous sont librement utilisables par les enseignants souhaitant faire découvrir à leurs élèves les éléments du patrimoine naturel et bâti du Grand Site.
Si vous souhaitez organiser une sortie scolaire avec un agent du Grand Site : renseignement au 04.95.73.20.89

  • Ensemble pédagogique pluridisciplinaire

    Un site, des monuments. La Parata et Les Sanguinaires

Le Centre Régional de Documentation Pédagogique de Corse, devenu depuis Réseau de création et d’accompagnement pédagogique, a réalisé en 2006, dans le cadre de l’Opération Grand Site un ensemble pédagogique composé de deux volumes (l’un pour les enseignants, l’autre pour les élèves). Confié à une équipe pluridisciplinaire, composé d’enseignants des arts appliqués, géographie, histoire et sciences de la vie et de la terre, et après un an et demi de travail.

Sa publication s’est inscrite dans une politique d’appui documentaire aux programmes de l’École primaire et du collège.

Il s’est agi de proposer aux utilisateurs un ensemble d’activités à développer dans la classe, toujours en regard direct avec les activités sur le terrain : observer, questionner, décrire, recueillir informations et indices sur le Grand Site, puis, en classe, approfondir, se documenter, expérimenter, tirer des conclusions, enfin, à nouveau sur site, valider et évaluer.

Ses deux ouvrages sont consultables et téléchargeables en cliquant ci-dessous :

 

  • Rallye nature pour découvrir le Grand Site en autonomie

Livret de découverte comprenant des questions sur la faune, flore, le paysage, l’histoire et l’orientation, à destination des enfants à partir de 6 ans, pour la version « Chjuchi » et une version à partir de 8 ans « Maio ». Le rallye dure environ 1h – 1H30.
Téléchargeable et imprimable ci-dessous :

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  • Livret pédagogique à destination des différents niveaux scolaires

    Ce livret propose pour chaque cycle, les potentialités pédagogiques du site au regard des programmes scolaires ainsi que des pistes d’exploitation en classe ou sur site.
    Trois grandes thématiques sont proposées :
    – la Biodiversité,

    – L’évolution des paysages,
    – La gestion des environnements : la mise en valeur ou le risque de dommages.


 

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